Курсы испанского языка в Тирасполе, Бендерах
Курсы испанского языка
ПРОГРАММА ПО ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ
Целевая установка: В результате изучения дисциплины слушатель должен:
Знать: правила чтения литературного языка. Интонацию разных типов предложений. Современную элементарную грамматику. Лексический запас для чтения адаптированной литературы.
Уметь: Правильно прочитать и перевести общелитературный текст, а так же текст, относящийся к специальности. Сделать аннотацию в письменном виде и резюме - в устой форме.
Иметь навыки: Чтения. Перевода с испанского языка (частично на испанский язык). Общения в рамках программы.
Быть ознакомлен: с основами фонетики и фонологии, грамматики, лексикологии, (теории) и практики перевода, цивилизацией.
№ |
Наименование темы |
|
Encuentros, saludos, presentacion. Встречи, приветствия, знакомство. |
|
|
Артикль. |
|
|
Род и число существительных и прилагательных. |
|
|
Личные местоимения именительного падежа. |
|
|
Спряжения глаголов. |
|
|
Глаголы ’estar’ и ’ser’. |
|
|
Глаголы ’saber’ и ’conocer’. |
|
|
Наречия ’muy, mucho, poco’. |
|
|
Количественные числительные (Numeralrs cardinales). |
|
|
Профессии. |
|
|
Грамматика. |
|
|
Род имен прилагательных. |
|
|
Порядковые числительные. |
|
|
Глагол ’tener’. |
|
|
Глаголы ’amar’ и ’querer’. |
|
|
Прошедшее сложное время. |
|
|
Будущее простое. |
|
|
Глаголы ’traer’ и ’llevar’. |
|
|
Предлоги en, de, a. |
|
|
En el restoran. В ресторане. |
|
|
Притяжательные местоимения. |
|
|
Указательные местоимения. |
|
|
Безличная глагольная форма ’hay’. |
|
|
Безличная глагольная конструкция ’hay qye+infinitive’. |
|
|
Повелительное наклонение. |
|
|
Отклоняющиеся глаголы 1 группы |
|
|
Прошедшее законченное время. |
|
|
Глаголы в возвратной форме. |
|
|
Отклоняющиеся глаголы 4 группы |
|
|
Инфинитив с предлогом. |
|
|
Encuentro con las bellas artes museo. Встреча с искусством. Музей. |
|
|
Степени сравнения прилагательных. |
|
|
Степени сравнения наречий. |
|
|
Прошедшее незаконченное время. |
|
|
Глаголы ’escuchar’ и ’oir’. |
|
|
Estamos de visita. Мы в гостях. |
|
|
Склонение личных местоимений. |
|
|
2 группа отклоняющихся глаголов. |
|
|
Прошедшее время. |
|
|
Para qui?n es este telegramma? Кому телеграмма? |
|
|
Отклоняющиеся глаголы 3 группы. |
|
|
Отклоняющиеся глаголы 5 группы. |
|
|
Простая форма условного наклонения. |
|
|
En la policlinica. В поликлинике. |
|
|
Глаголы ‘desir’ и ‘hablar’. |
|
|
Отклоняющиеся глаголы 6 группы. |
|
|
Сослагательное наклонение. |
|
|
En las horas de ocio. В часы досуга. |
|
|
Даты, месяцы, времена года. |
|
|
Глагол ‘hacer’. |
|
|
Глагольная конструкция ‘acabar de+Infinitivo’. |
|
|
Деепричастие. |
|
|
Глагольная конструкция ‘estar+Gerundio’. |
|
|
Глаголы ‘mirar, ver’. |
|
|
Наречия tambi?n tampoco |
|
|
Повторение. |
|
|
De compras a los grandes almacenes! За покупками – в универмаг. |
|
|
Imperfecto de subjuntivo. |
|
|
Употребление личных местоимений. |
|
|
Viaje imaginario. Воображаемое путешествие. |
|
|
Согласование времен. |
|
|
Глагольная конструкция ‘seguir (continuar)+ Gerundio’ |
|
|
Конструкция ‘estar+Participio pasado’. |
|
|
Lecciones del espanol. |
|
|
Un dialogo. |
|
|
En el tel?fono. |
|
|
En un hotel. |
|
|
Dos americanos en Espana. |
|
|
Para saber la edad de una persona. |
|
|
El escritor ingl?s Swift y su criado. |
|
|
Distracciones. |
|
|
El comilon terco. |
|
|
Las malas acciones. |
|
|
El isleno y el espejio. |
|
|
El guajiro, el conductor y los nombres de las calles. |
|
|
La letra M no le gustaba. |
|
|
El guajiro y los distintos musicos. |
|
|
Una an?cdota de Esopo. |
|
|
La carta del hijo. |
|
|
El esleno y la carta. |
|
|
Una broma a un presidente. |
|
|
Jupiter y la oveja. |
|
|
El arabe y el camello. |
|
|
El hombre de mucha palabreria. |
|
|
Manana es nunca. |
|
|
La grandeza de los pueblos. |