Курсы базового английского в Тирасполе
Курсы базового английского в Тирасполе, Бендерах.
Курсы базового английского позволяет слушателям получить знания и навыки, необходимые для того, чтобы:
- понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения;
- вести диалог, используя оценочные суждения, в ситуациях официального и неофициального общения в бытовой, социокультурной и учебно-трудовой сферах,
- описывать, излагать факты в письме личного характера; заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка.
Содержание программы курса «Базовый разговорный английский язык» составлено на базе разработки Cambridge University Press “Face2Face Elementary A1 and A2, без воспроизведения частей.
Программа курса «Базовый разговорный английский язык», длительностью 4 календарных месяца, очно-заочного обучения ( в свободное время слушателей, по согласованному графику) позволяет слушателям получить знания и навыки, необходимые для :
понимания фраз, относящихся к сферам устной речи (информация о себе, семье, покупки, местность, трудоустройство)
общения на уровне простого разговорного языка требующего прямого обмена информацией на знакомые темы (описания семьи и других людей, жилищных условий, образования, рода деятельности).
Программа уделяет большое внимание функциональности и ситуативности языковых навыков учащегося.
График занятий предусматривает несколько вариантов организации времени учебного процесса: групповые и индивидуальные. Группы комплектуются по уровню предварительной подготовки слушателей, группы делаются малочисленными (от 4 до 6-8 чел) для более плотной работы преподавателя со слушателями.
Время занятий определяется в свободное время слушателей, по согласованному графику
Слушатели будут знать и уметь:
- самостоятельно определять главную идею коротких простых сообщений, понимать фразы, относящихся к сферам устной речи (информация о себе, семье, покупки, местность, трудоустройство),
- читать короткие простые тексты и письма, общаться на уровне простого разговорного языка требующего прямого обмена информацией на знакомые темы,
- уметь поддержать короткие беседы, владеть рядом фраз и предложений для описания семьи и других людей, жилищных условий, образования, рода деятельности,
- писать простые письма, содержащие информацию о себе или с выражением благодарности.
Программа обучения включает в себя темы:
1.Meeting people
2.Family and relatives
3.Appearance and character
4.Home and city
5. Food and meals
6.Weather and forecast
7.Shopping
8.Clothes and fashion
9.Having things done
10.Leisure time
11.Getting a job
12.Mass Media
13.Travelling
14. Communicatingandrelations.
ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА. Содержание обучения по учебно-программной документации профессиональной подготовки по профессии: «Иностранный язык»
Курс «Базовый разговорный английский язык»
|
Тема |
Кол-во часов |
Грамматика |
Фонетика |
Планируемый результат (уровень усвоения) |
|
Meeting People |
2 |
To be Present Simple. There is/are. Word order. |
Transcription Marks (basic knowledge), reading rules |
Уметь произносить английские звуки, понимать транскрипционные значки, составлять простые предложения. |
|
Family and relatives
|
4 |
Plural Form of the noun. Possessive case of the noun. Article. |
Occlusive Consonants. Diphthongs. |
Уметь понимать основное содержание текста, образовывать множественное число и притяжательный падеж имен существительных |
|
Appearance and character |
4 |
Degrees of comparison of adjective. Possessive pronouns. Demonstrative Pronouns. |
Constrictive Consonants. Sonorants. |
Уметь читать, используя разные стратегии чтения, образовывать степени сравнения имен прилагательных. |
|
Home and city |
4 |
Indefifnite Pronouns. Numerals. Adverb. |
Diphthongoids. Affricates. Nasals. |
Уметь выделять основные факты, описывать родной город и место проживания. |
|
Food and meals |
6 |
Imperative Mood of the verb. To be в Past Simple. To be в future simple. Types of the questions. |
Stress. Syllable division. |
Уметь излагать основное содержание аудиотекста, строить диалоги по образцу, задавать вопросы к предложениям. |
|
Weather and forecast |
6 |
Времена группы Simple. |
Intonation in statements |
Уметь выделять основные факты, отделять главную информацию от второстепенной, описывать погодные условия. |
|
Shopping |
4 |
Времена группы Continuous. |
Intonation in general questions |
Уметь участвовать в дискуссии по теме, обращаться за разъяснениями, выражать свое мнение.
|
|
Clothes and fashion
|
6 |
Modal verbs can, may. Construction be used to/get used to. |
Intonation in special questions |
Уметь излагать содержание и делать обзор прочитанного, правильно выбрать модальный глагол в соответствии с речевой ситуацией. |
|
Having things done
|
6 |
Времена группы Perfect. |
Intonation in commands and requests |
Уметь вести диалог-побуждение к действию, правильно использовать изученное грамматическое время |
|
Leisure time |
6 |
Modal verbs must, should, ought to, have to |
Intonation in some conversational formulas |
Уметь обобщать информацию, фиксировать содержание сообщения, выделять нужную информацию из различных источников, правильно использовать модальные глаголы. |
|
Getting a job |
6 |
Gerund. |
Intonation in adverbial phrases |
Уметь высказывать свое обоснованное мнение по теме, используя изученный лексический материал |
|
Mass Media |
6 |
Infinitive. |
Intonation in enumeration |
Уметь составлять связный письменный текст на заданную тему, используя конструкции с инфинитивом. |
|
Travelling |
6 |
Reported Speech. |
Intonation in disjunctive questions |
Уметь участвовать в диалоге, используя косвенную речь. |
|
Communicating and relations.
|
6 |
Revision. |
Intonation in compound sentences |
Уметь рассказывать об отдельных фактах, событиях своей жизни, выражая свои суждения и чувства, составлять тезисы или развернутый план выступления, выражать собственное мнение. |